10月20日，我校首场“同德师坊”名家讲座在会议中心三楼会议厅举行，特邀著名理论物理学家、中国科学院院士、南开大学陈省身数学研究所葛墨林教授作了主题为“守正创新 开拓科学研究工作新视野”的讲座。党委教师工作部（教师发展中心）、人事处、研究生院（学科建设办公室）、科学技术处负责人，理工科教学、科研单位骨干教师代表共50余人聆听了此次讲座。校党委副书记、校长钟英华致辞，讲座由党委教师工作部部长刘红英主持。

讲座前，校党委副书记、校长钟英华，校党委副书记宋作勇在会议中心贵宾厅会见了葛墨林院士，就国家科学技术发展和学校青年教师成长进行了深入交流。

钟英华在讲座致辞中对葛墨林院士做客我校首场“同德师坊”名家讲座表示诚挚欢迎，对葛墨林院士关心关注师大发展表示由衷的感谢，希望参会骨干教师深刻领会习近平总书记在科学家座谈会上的重要讲话精神，深入贯彻关于“四个面向”的重要要求，珍惜此次“引路”讲座交流机会，合理地规划自身成长之路、发展之路和科学研究之路。

葛墨林院士以习近平总书记在科学家座谈上指出的“四个面向”开篇，讲到习近平总书记为科研工作者指明了方向，明确了路径，寄予了厚望。讲座中，葛墨林院士结合个人经历从科研工作者的心态讲起，分享了导师段一士先生以问题为导向、解决实际问题的研究方法，表示自己深受启发，做研究一方面要有理论上的认识和原理性的追求，另一方面要时时瞄准国家、地区和行业重大战略和经济社会发展重大需求，解决急需卡脖问题。葛院士以研究蝙蝠夜行和南海洋流等生动形象的事例阐述了科学研究中找准入手点的重要性，进一步强调研究者要结合自身研究，关注前沿信息，善于发现相契合的机遇，坚持不懈，做出自己的特色。

葛院士以杨振宁先生种园子的生动故事，阐释了科学研究选好方向的重要性，强调科学研究第一是方向，第二是方向，第三还是方向。希望年轻学者要耐得住寂寞，敢于坚持主见，不畏艰难险阻，勇于迎接挑战。尤其谈到青年人，更要在精力旺盛的时期，选对方向，选好合作团队，自信大胆地拼搏奋斗。关于教学葛院士强调要善于把自身的科研与教学结合，从深度和广度上下功夫，在思维上寻求突破，多与学生交流最本质的内容，讲清原理性问题，引导学生学思践悟。

葛院士以陈省身先生“兴趣+勤奋+悟性+创造+机遇”的成长公式鼓励我校骨干教师要以兴趣为导向，以勤奋为习惯、以悟性为指导，不断开拓创造性思维并善于抓住机遇；发挥自身特长、努力探索，紧跟世界最前沿的研究，着重解决国家、行业和天津发展亟待解决的问题，与我校优势资源相结合形成研究特色，并对我校青年骨干教师在服务天津发展方面寄予深切厚望。

讲座期间，与会骨干教师就如何平衡基础研究与应用研究、如何突破舒适圈并扩大自身研究领域、如何推进学科交叉融合等方面与葛墨林院士进行了学习交流，讲座现场气氛热烈。

最后，党委教师工作部部长刘红英再次对葛墨林院士能够莅临我校与青年骨干教师开展面对面的指导交流表示诚挚的感谢，希望在座的科研骨干教师珍惜此次学习机会，结合葛墨林院士高屋建瓴，视野开阔、信息海量、生动形象的讲座深入思考，认真消化吸收，努力学以致用。与会骨干教师纷纷表示此次“同德师坊”名家讲座为大家提供了与名师大家面对面交流的机会，开拓了自身科学研究工作的新视野，为其日后开展学术研究指明了前进的方向，受益匪浅。

心理学部讲师汪强：著名理论学家、中国科学院院士葛墨林教授以“与师大的缘分”为报告的开场白，向我们青年老师娓娓讲述其个人的成长史，重点强调做科学研究不仅要理论功底要深，而且需要瞄准国家需求，找准“入手点”，将理论研究与实际生产问题相结合。葛院士通过生动鲜活的案例，深入浅出的讲述科研和教学过程中的心得体会，以及如何坚持自己的方向，发展成为某领域的带头人，引起了青年教师的强烈共鸣。同时以陈省身等人的成功经验为例，为青年教师引出一条成长的公式 “兴趣+勤奋+悟性+创造+机遇”，并对我们寄予厚望，希望我们在各自的工作岗位中坚守初心，不断坚持。

物理与材料科学学院院长、教授黄美东：葛院士讲座中提到，各位青年教师在做研究的同时，要关注国家的需求，要选好研究方向，错位发展，突出自己的特色。我深表赞同，我们做研究的最终目的，就是要能够将研究成果应用到实际生活中，应用到国家和社会发展的需求中，这样我们所做的研究才更加有意义、有价值。这就要求我们在专注研究课题本身的同时，不但要随时把握本领域的前沿研究问题和发展趋势，而且要加强跟业界、跟行业的接触和沟通，及时调整研究方向，突显自己的优势并将其跟实际应用有机结合起来。

物理与材料科学学院副教授张禧征：葛院士详细阐述了“小我”与“大我”的关系，基础学科如何实现自身的特色发展，如何多学科协同创新更好的服务天津地方经济发展。葛先生对于前沿学科的融合以及国内外物理学科发展的新特点及其在技术方面的广泛应用有着独到的见解，他以自己的切身经验为我们年轻的物理工作者指明了未来发展道路。葛先生的报告让我受益良多，师大的物理学科只有在服务好国家与天津地方发展的过程中才能形成自己的特色，量子技术的进步也只有在引进物理等基础学科新概念、新方法的前提下才能获得大发展；我们要认真学习贯彻落实习近平总书记在主持十九届中共中央政治局第二十四次集体学习的重要讲话精神，让自身的研究面向国家重大战略需求，主动将基础研究与量子技术新发展紧密结合，善于从量子技术的主流发展中提炼科学问题，进行科研攻关，为推动量子技术的重大进步贡献自己的微薄力量。

化学学院副教授王魁：葛先生从科研工作要切合国家、地区和行业的重大需求的高度，深入浅出的为我们讲解了将基础研究转化为科学技术的重要性。使我们深刻体会到科学研究既要有理论上的研究创新，又要联系实际、发挥作用。葛先生提出找准入手点、找到一个好的科研方向对于科研工作者是最重要的，并指出在科研过程中要具备在学术上的辩论精神和多学科的交叉融合意识。此外，葛先生还给我们分享了教学的经验，强调要和学生讨论、交流最本质的东西以及教学要从深度和广度上下功夫。听了葛先生的讲座后，无论是从科研上还是从教学上都让我领略到了大家的风范，使我打开了思路，受益匪浅，为我将来的科研和教学工作指明了前进的方向。

化学学院教授王超：葛先生用他的亲身经历和体会，给我们做了一场关于科研工作方向的讲座。他强调要找好“入手点”，即科研的方向，“抓住方向了，后面就容易了”。做科研要瞄准国家、天津市的需求，或者经济上的需要；要面向科技前沿，不怕坐冷板凳，做出自己的特色。这个关于“引路”的讲座，使我们青年科研工作者受益匪浅。希望我们能不负厚望，早日在科研道路攻坚克难，不断向科学技术的广度和深度进军，早日做出对国家、对社会有用的成果。

生命科学学院讲师解李娜：今天有幸听了著名理论物理学家、中国科学院院士、南开大学陈省身数学研究所葛墨林教授题为“守创新 开拓科学研究工作新视野”的讲座，受益匪浅。最让我印象深刻的是葛教授提出的作为科研学者，在做理论研究的同时，要时刻关注国家需求，思考如何将自己的研究方向和国家需求更好的结合。同时在这个过程中，找准研究方向，并在这个方向上一如既往、不怕困难的坚持走下去，这样才能成功。作为刚入职的青年教师，在今后的科研道路上，要时刻谨记葛教授的教诲，多和该领域人交流，了解科学前沿，将科学问题和国家需求相结合，在此基础上找准自己科研的切入点，努力创新，做出特色！

计算机与信息工程学院讲师李超：此次与葛院士的交流座谈让我受益匪浅，葛院士关于科研教学方面的亲身经历和端正严谨的治学态度，让我深感敬佩。葛院士对于如何做好科研以及如何做好科研的宝贵经验，开阔了我的科研思路，扩展了我的科研视野。今后，一定谨记葛院士对我们广大教师的殷切期望，深刻领会葛院士的讲座精神，在科研教学上下大功夫，争取在科研教学方面取得突出的成绩，为学院和学校贡献自己的一份力量！

“同德师坊”名家讲座是我校“新师计划”的重要板块，主要邀请国内各学科领域著名专家教授针对我校教学科研骨干教师开展专题培训，通过培训传承师德精神，拓宽国际视野，提升科学素养、教学水平和科研能力，积极打造高水平师范大学一流学科建设的生力军，助力特色鲜明世界知名高水平师范大学建设。