教师工作部、教师发展中心消息 12月3日下午，教育部长江学者特聘教授、我校副校长白学军教授受邀在会议中心中报告厅为我校教师做“新时代青年教师心理健康能力建设”专题心理健康讲座。我校各学部、学院等教学科研单位180余名教师现场聆听了报告。报告由教师工作部部长刘红英主持。

报告会现场

教育部长江学者特聘教授、副校长白学军教授作报告

白学军以新时代“飞速”变化为切入点，结合我国心理学科发展历程，从我国社会主要矛盾的变化谈到生活高速便捷化、人工智能飞速发展等新时代特征，综合分析当前我国高等教育的要求、作用、目标和重要基础，详细阐述了党和国家对新时代教师要求和习近平总书记针对教师队伍建设提出的“四有好老师”“四个引路人”和“六要”等重要论述，进一步强调高校教师保持自身心理健康的重要性。

在报告中，白学军采用案例分析、心理测试等形式针对如何建立正确的健康观、处理好工作与健康以及如何幸福生活、消除消极情绪危害等多个角度做了深入浅出的精彩介绍，引导教师们如何运用心理学知识和心理健康调适策略进行自我心理健康疏导。结合青年教师群体，白学军重点讲授在工作中的“三不说”“三不做”等人际关系处理要素，同时以忠诚、效率、沟通、负责、团队意识、进取心、感恩等十个关键点对青年教师提出了殷切的希望。

白学军丰富的学识和精彩的授课技巧给现场老师们留下深刻印象。学校引进人才、政治与行政学院教师刘玉芝教授听取报告后表示：“白学军副校长的讲座娓娓道来，说理深刻，本身就是一堂生动的示范课。讲座以鲜活的案例和生动的故事透视了心理健康对于教师职业发展的意义，为青年教师的心理建设、人生幸福和职业发展提出了可贵的建议，对于教师的职业成长颇有裨益。”管理学院青年教师曹金华表示：“此次讲座主题鲜明、内容丰富，既有政治高度又紧密结合我校实际，既有学术深度又通俗易懂。通过这次讲座，我对于在新时代保持心理健康的重要性也有了更加深刻的认识，在如何建设健康心理方面也学到了很多非常实用的技术和方法，同时对于如何为人处事，特别是如何为人师表，也学到了很多宝贵的经验。”心理学部青年教师胡莹感慨：“白老师的讲座旁征博引、深入浅出、语重心长，从教书育人、健康生活、职业发展等多方面，为青年教师的发展指明了方向。在未来的工作中，我将以白老师为榜样，力争做一名全方面发展的优秀青年教师。”

“青年教师成长训练营”是我校教师工作部、教师发展中心依托“新师计划”打造的推动青年教师职业发展的精品活动，旨在通过分类引导帮助教师制定职业发展规划，采用培训、研讨和观摩等方式，帮助广大教师提升师德师风、教学水平和科研能力，根据教师职业生涯不同阶段目标，在职称晋升、学历提高和访学交流等方面提供有效帮助。教师身心健康直接关系到人才培养质量，关系到立德树人根本任务的实现。此次新时代青年教师心理健康能力建设专场讲座旨在帮助我校教师树立积极向上的健康心态，增强心理调适能力，提升身心健康水平，进一步做好青年教师成长引领，全面促进教师职业发展。