8月23日至25日,天津师范大学“树人学坊”新入职专任教师教学能力提升第二期暑期研修班在兴文楼管理学院A512举办。经过两期沉浸式引导培训,由党委教师工作部、教师发展中心组织的本次研修活动圆满结束,来自各学部、学院的51位新入职专任教师认真参与并顺利结业。
为精准提升新入职专任教师教学能力,充分发挥师范大学教师教育特色,党委教师工作部、教师发展中心以开展主题教育为契机,充分调研、精心筹备,组织专业化教师培训师团队,通过“树人学坊”研修活动为新入职专任教师量身定制教学生涯“第一课”。培训课程内容涵盖“学情分析及教学目标”“课堂教学活动设计”“有效评估的动机与方法”“课堂教学辅助资源设计”“课程思政”五大专题,通过多学科交叉分组、“破冰”互动等打破传统讲座模式,采用合作讨论、案例研究、实践演练为参训教师创设积极向上的研修氛围,助力新入职专任教师快速转变角色,缩短岗位适应期,系统地、全面地、有针对性地提高教学能力、提升教学水平,以专业化模式满足新入职专任教师迫切需求。
在学校的大力支持下,我校教师培训师团队汇聚教育部“国培计划”专家、市校优秀教师以及各级各类教学竞赛获奖者等优质师资。他们辛勤付出、协同共进,通过近一年的专业训练、案例学习、交流研讨和模块设计,团队建设卓有成效,构建完整、系统、切合实际的培训框架,实施创新、高效、实用培训模式。团队成员配合默契,形成培训合力,目前已具备专业化的教师教育师资力量和科学完善的培训课程体系,在高校教师发展培训领域进行了成功探索。
本次培训的两期研修班受到新入职教师的一致好评,大家纷纷表示收获颇丰,特别是在沉浸式教学提升上,有教师谈到“研修形式新颖、内容由浅入深、获益匪浅,是一场双向奔赴的教学提升盛宴,为日后的课堂教学打下了坚实的基础。”也有教师表示“通过本次研修让我真切的感受到教师这一身份的使命,使我满怀教书育人的幸福感,原来教学也可以这样有趣、生动,非常期待下一次的精进研修。”
“树人学坊”新入职专任教师教学能力提升暑期研修班是继“同德师坊”“青年教师成长训练营”,我校在教师队伍建设方面倾力打造的又一特色品牌活动。今后,学校将持续围绕立德树人根本任务,强化教师思想引领,将培养“人师之师”的使命转化为实际行动,系好新任教师教书育人生涯的“第一粒扣子”,引导新任教师在三尺讲台、在育人事业上体现师范大学教师的特色。