12月24日，2025年秋季学期教师培训师第二次沙龙暨年终总结交流会在京津冀教师发展协同创新中心B座第二研修室顺利举行。教师培训师、党委教师工作部（教师发展中心）全体工作人员共20余人参加活动。

党委教师工作部刘红英部长首先对教师培训师团队一年来的辛勤付出表示衷心感谢。她谈到，全体培训师不仅高质量完成今年“树人学坊”新入职专任教师教学能力提升研修，还积极拓展服务半径，辐射青教赛等校内外培训，并深入二级学院开展精准个性化支持，致力于构建“内外协同、分层覆盖”的教师发展生态。在学校的大力支持下，今年推荐培训师代表积极参与线上线下前沿专题研修，培训师自身专业素养得到显著提升，并在教学、科研与个人发展等领域取得扎实成果，展现出这支队伍蓬勃的专业活力与发展动力。刘红英部长与培训师们从三方面交流了下一步发展计划，一是要树立终身学习理念，紧跟AI时代教育变革，持续更新教学理念与方法；二要凝炼成果，鼓励大家将实践成果转化为案例文章，形成可推广的团队经验；三要持续发挥作用，深研各培训专题发展方向，切实为新入职青年教师提供支持，帮助他们顺利适应岗位并加速专业成长。

在分享交流环节，化学学王魁教授、陈晨副教授结合研修体会作了深入分享。他们谈到，人工智能的迅猛发展正推动教育理念从知识传授向素养培育转变，“数智化”时代要求教师善用多种智能工具，以优化教学、辅助科研。现场交流气氛热烈，大家一致认为，技术越进步，教师作为“引导者”“启发者”和“情感联结者”的角色越凸显——人工智能时代不仅未削弱人的价值，反而对教师的教学智慧与育人情怀提出了更高要求。与会老师纷纷表示，将主动拥抱人工智能浪潮，积极提升数智化培训能力，更好服务学校新教师发展。

此次总结会的圆满召开，为培训师团队提供了深度交流与智慧凝聚的平台，更进一步系统梳理了年度工作、明确了未来发展方向。大家纷纷表示，将继续深化专业探索与协同创新，持续强化团队协作与专业引领，以更高质量、更具辐射力的培训服务，为学校高质量发展贡献坚实力量。