为充分发挥心理健康教育在学校思想政治工作中的重要作用，全面提高广大教师对心理健康教育的认知水平，关心关怀教师成长，促进教师心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展，结合深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，5月19日，我校在会议中心中报告厅举办教师心理健康教育能力提升培训讲座。2022年度新入职教师及各学部（院）共200余人参加，讲座由党委教师工作部部长刘红英主持。

讲座特邀我校心理学部杨春教授以“定义自己的教育做幸福教师”为主题进行专题培训。杨教授聚焦“定义自己的教育”“做幸福的教师”“在职场中寻求幸福”三个维度，讲述了教师要体悟、洞察、把握教学内容，发挥自己的特长做教育的创新者，同时要学会在职场中挖掘幸福等，深入浅出地阐述了教师定义自己教育的价值和路径，引导与会教师通过科学的方法挖掘自身积极的心理品质。整场讲座内容充实详尽、专业生动，语言风趣幽默，辅以丰富的案例，极具感染力，为现场教师们带来了一场精彩的心理盛宴。

参会教师纷纷表示，通过聆听讲座受益匪浅，杨教授通过自身经历谈如何从做“好老师”到做“幸福的老师”，分享了做幸福老师的秘诀，对自我心理调适能力的提升有莫大帮助，作为教师，将在今后的教育工作中学以致用，在心理活动中做出积极的改变，做一名幸福的教育工作者。

一直以来，我校始终关注教师身心发展，将教师心理健康发展作为教师工作的重点之一，下一步将继续积极开展更加科学化、规范化的教师心理品质成长培训活动，切实提升教师职业的幸福感，为促进教师身心健康发展不懈努力。