为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，学校搭建“网络教师思政课堂”平台，开设“弘扬教育家精神”专栏，陆续刊发我校主要负责人、专家学者、教师代表等撰写的阐释、弘扬、践行教育家精神的理论文章和心得体会，引导广大教师牢记嘱托，善作善成，坚定“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，切实将教育家精神内化为教书育人能力和躬耕教坛的亲身实践。今天刊发的是马克思主义学院常务副院长李朝阳的署名文章——在潜心服务思政课同行成长中弘扬教育家精神。

李朝阳，天津师范大学马克思主义学院教授、博士生导师、常务副院长。全国高校思政课“手拉手”集体备课中心（天津师大—天津）负责人

在潜心服务思政课同行成长中弘扬教育家精神

马克思主义学院常务副院长李朝阳

弘扬教育家精神，关键在践行。作为国家重点马克思主义学院，天津师范大学马克思主义学院不仅着力提升自身90余名思政课教师的水平，还致力于帮助其他高校思政课同行共同成长，用实际行动弘扬教育家精神。2019年来，累计有600所学校的7万余人次思政课同行参加了马克思主义学院组织的集体备课活动。近日，学院获得2024年度天津市“工人先锋号”，支撑点之一就是潜心服务思政课同行。

以思政课同行成长需求为导向，保证集体备课活动的实效性。我们深知，同行在讲授思政课中的需要就是我们努力的方向。2017年初，针对高校青年教师希望通过观摩名师授课尽快提升教学水平的需求，我们推出了中国近现代史纲要课名师讲堂暨教学观摩系列活动，邀请名师授课、同行观摩。2021年，针对民办高校亟待提升思政课教师水平的要求，组织天津市24名优秀教师与民办高校教师“手拉手”磨金课，并与天津市全部10所民办高校思政课教学部门合作，每年推出10余场教学研修活动，受到普遍好评。2024年初，针对思政课教师普遍反映习近平新时代中国特色社会主义思想概论课这门新课不好讲的问题，组织14名全国教学比赛获奖教师，每周开展一次说课活动，每次活动有3千多名同行参加。很多老师反映，这些说课活动内容丰富、指导性强，周末学到手，下周教学即可直接使用。

久久为功，着力打造品牌。我们深知，思政课的集体备课活动要取得成效，需要在把握需求的基础上常抓不懈、久久为功。认可的同行多了，品牌树起来了，就能更好地发挥辐射带动作用。目前，我们组织的“中国近现代史纲要课名师讲堂”活动，每年举办10讲左右，已持续开展67讲；面向大中小思政课一体化的“津门思政课金课教学研习会”，每年组织6-8次，已连续举办17次；“天津市民办高校思政课教师研修活动”每年安排10余次，已连续举办3年；“思想政治理论课教学重点难点问题解析”系列丛书，每年出版1-2本，已经出版5本……经过长期努力，上述活动已经成为高校思政课教师认可的“集体备课品牌”，多所学校将我们组织的活动作为本校思政课教师的教研活动。《人民日报》《中国教育报》《天津日报》等报刊曾多次报道这些集体备课活动。

在服务同行中获得更好更快地成长。服务同行的过程，也是我们自身能力不断提升的过程；也只有自身能力不断提升，才能更好地组织相关活动，有效服务同行。就中国近现代史纲要课而言，在服务同行的过程中，教研室教师对教学规律的理解更深入、教学水平不断提升，3名教师获得全国教学比赛优胜，3名教师入选教育部高校思政课中青年教师择优资助计划，获得7项国家级、教育部的中国近现代史纲要课教学研究项目，有一半以上的教师获得天津市教学比赛优胜，建成第一批国家一流本科课程，荣获天津市高校教学成果奖等。马克思主义学院拥有全国各高校数量最多的思政课“精彩一课”（3门）、全国高校思政课教学标兵（2个）、全国高校思政课名师工作室（2个），建有全国高校思政课“手拉手”集体备课中心等多个教育部、天津市教学平台，一批批优秀思政课教师从这里走出。