为深入推动教育家精神铸魂强师行动走深走实，充分发挥先进典型的示范引领效应，大力宣传展示我校广大教师在教育家精神引领下，结合学科专业特长考察国情社情，因地制宜发展新质生产力、推动文化传承发展、参与建设人民城市等方面躬耕笃行、善作善成的新面貌、新风采和新作为，现开设“教育家精神万里行·躬耕实践”专题栏目，集中呈现2025年教师暑期社会实践的丰硕成果与鲜活风采，分享各实践案例的创新思路与宝贵经验，全方位扩大活动辐射影响力，搭建起学习借鉴与协同合作的交流平台，引导更多教师主动融入社会实践大课堂，推动理论知识与现实需求深度融合、个人成长与国家发展同频共振，持续提升育人实效，为学校奋力开拓特色鲜明世界知名一流师范大学建设新局面、为教育强国建设注入更为强劲的动力，让教育家精神在实践沃土中生根结果、熠熠生辉。今天为大家介绍的是二等奖案例：美术与设计学院党委《以美为媒传文化，实践育人铸师魂——服装系暑期文化传承与美育服务实践活动》。

以美为媒传文化，实践育人铸师魂

——服装系暑期文化传承与美育服务实践活动

美术与设计学院党委

服装系

美术与设计学院服装系教师团队共有教师15名，其中中共党员14名，是一支高学历、年轻化且政治素养过硬的队伍。暑假期间，团队以教育家精神为引领，瞄准文化强国战略与设计领域前沿，通过志愿服务、校企合作、项目攻坚等形式，走进社区、企业及重大活动项目现场，开展文化传承与美育服务实践活动，将师德建设与专业实践深度融合，展现了高校教师躬耕育人、服务社会的责任担当。

本次暑期实践围绕“文化传承”与“美育服务”两大核心，分三大板块展开。一是社区美育志愿服务，团队走进静海团泊新区、河东区大王庄街道等社区，结合居民与社区工作实际需求，提供工作服设计等公益服务，同时开展服饰文化科普小课堂，将美育理念融入社区生活；二是文博文创合作开发，与天津市博物馆建立合作，组建文创设计小组，围绕博物馆馆藏文物元素，研发兼具文化内涵与实用价值的文创产品8套，助力文化资源转化；三是重大活动设计攻坚，由要彬教授带队，组建硕本一体团队，参与2025年上合峰会志愿者服装设计竞标工作。历时两个月，团队从天津7所高校、20余家服装企业的激烈竞争中突围，历经两轮初选、两轮复选优化及三轮精细化修改，最终成功中标并交付符合标准的设计方案，并在暑假期间参与后期制作修改等工作。

一、特色做法

党建引领，锚定实践方向：团队以“党员先锋岗”为核心，发挥党员教师的模范带头作用，将教育家精神融入为党育人、为国育才的使命担当中。在社区服务中，党员教师带头制定服务方案、对接社区需求；在上合峰会设计竞标中，党员教师牵头成立攻坚小组，加班加点打磨设计细节，确保项目高效推进，形成“党员引领、全员参与”的实践格局。

多维合作，整合实践资源：团队打破校地、校企壁垒，构建多元合作模式。与社区建立“美育共建”关系，按需定制服务内容；与天津市博物馆开展“文博+设计”校企合作，邀请博物馆专家参与文创设计指导，确保产品贴合文物文化内核；在上合峰会项目中，积极对接上级部门及相关企业，了解峰会服务场景、志愿者工作需求，实现设计方案与实际应用的精准匹配。

教赛研融合，深化实践育人：团队将实践项目作为教学延伸，带领学生参与社区服务、文创开发及竞标工作，形成“教—创—研”一体化育人链条。在文创设计中，教师指导学生提炼文物元素、优化产品结构；在上合峰会竞标中，以项目为载体，向学生传授国际设计趋势、地域文化融合技巧，同时鼓励学生参与方案讨论与修改，让学生在实战中提升专业能力与创新思维。

二、实践活动成效

文化传承与社会服务成果显著：社区服务板块，团队完成5项社区定制服务，设计社区工作服3套，服饰文化科普课堂覆盖社区青少年及中老年群体；文博文创板块，研发文创产品8套，推动博物馆文化资源走向大众；上合峰会设计板块，中标方案将天津元素与国际简约风格结合，获得上级部门高度认可，成为展示天津城市形象与中国文化的重要载体。

人才培养与教学实践双向赋能：实践期间，团队指导学生参与各类项目，学生通过实地调研、方案设计、项目攻坚，实践能力与职业素养显著提升，为后续就业与专业发展奠定基础。同时，实践经验反哺课堂教学，团队将上合峰会设计案例、社区服务经验融入《中西服装史》《服装创意设计》等课程，丰富了“理论+实践”教学内容，助力国家级一流本科课程与市级一流本科专业建设。

师德建设与专业品牌同步提升：团队以实际行动践行教育家精神，在服务社会、培育人才中彰显师德师风，提升学校服装专业的社会影响力。此外，实践中形成的“党建引领实践、合作深化育人”模式，为高校教师暑期社会实践提供了可借鉴的经验，进一步强化了先进典型的示范引领作用，推动立德树人根本任务落地见效。

供稿:美术与设计学院党委