为深入推动教育家精神铸魂强师行动走深走实，充分发挥先进典型的示范引领效应，大力宣传展示我校广大教师在教育家精神引领下，结合学科专业特长考察国情社情，因地制宜发展新质生产力、推动文化传承发展、参与建设人民城市等方面躬耕笃行、善作善成的新面貌、新风采和新作为，现开设“教育家精神万里行·躬耕实践”专题栏目，集中呈现2025年教师暑期社会实践的丰硕成果与鲜活风采，分享各实践案例的创新思路与宝贵经验，全方位扩大活动辐射影响力，搭建起学习借鉴与协同合作的交流平台，引导更多教师主动融入社会实践大课堂，推动理论知识与现实需求深度融合、个人成长与国家发展同频共振，持续提升育人实效，为学校奋力开拓特色鲜明世界知名一流师范大学建设新局面、为教育强国建设注入更为强劲的动力，让教育家精神在实践沃土中生根结果、熠熠生辉。今天为大家介绍的是三等奖案例：法学院党委《教育家精神铸魂 法治实践赋能》。

教育家精神铸魂 法治实践赋能

法学院党委

郭明龙

2025年暑期，法学院副院长郭明龙教授秉持教育家精神，聚焦国家“知识产权强国”“民营企业促进”“涉外法治建设”等重大战略以及政产学研协同育人工作，借助校企合作、校地共建、实务培训等形式，深入国家行政机关、司法机构、企业及基层单位，开展了一系列社会实践活动。郭明龙教授开展的活动覆盖法治人才培养、司法实践创新、营商环境优化等领域，累计为超500名专业人才提供服务，推动3项校地合作项目进一步深化实施，形成了“高校专家服务社会”的示范性案例。

一、瞄准国家战略，助力打造新质生产力法治人才

1.参与知识产权人才培养。7月，郭明龙教授前往国家知识产权局，为初任专利审查员开展法律基础知识培训。此次培训的目的在于使学员在职业生涯起步阶段就逐步树立法律思维，尽快实现从纯技术人员向审查专家的转变。该课程与“知识产权强国”人才战略相契合，获得了国家知识产权局人教部领导的高度认可。

2.优化涉外法律服务，赋能高质量发展。7月底，郭明龙教授为和平区委政法委、市司法局涉外法律服务培训班授课，解读涉外法治的核心内涵、重点领域以及赋能营商环境的路径。本次授课对于补齐我市涉外法治人才的能力短板，提升涉外法律服务的质量与效率，进一步优化营商环境具有积极推动意义，也有助于我校顺应经济社会需求，积极开展涉外法治人才培养工作。

3.加强民营企业合规队伍建设。法学院与电商头部企业京东科技展开合作，携手举办法治人才素养提升班，提升企业依法经营能力。暑期，郭明龙教授为两期共计60多名学员授课，这对于进一步推动产学研协同具有积极意义。

二、深化校地融合，构建司法实践与教学互哺生态

1.“双基地”共建助力审判现代化发展。7月底，郭明龙教授组织法学院与武清区人民法院开展共建活动，举行了“教学实践基地”“民商事司法理论研究基地”揭牌仪式。此次共建为学生集中实习、青年教师挂职、课题联合申报等工作搭建了平台，实现了院校资源的双向赋能。

2.律所协同开发应用型课程。8月，郭明龙教授先后走访上海中联（天津）、广东华商（天津）等律所，就“实务案件研讨+学生实习”合作机制展开洽谈，进一步推动了“中联法学讲坛”的品牌建设，将新业态法律纠纷等前沿议题引入课堂，并积极推进“双师互进”。这一系列举措为提升学生实践能力，落实中办、国办法学教育意见搭建了平台。

三、辐射基层治理，推动教育家精神落地生根

1.提升基础教育“关键少数”的依法治校能力。8月底，郭明龙教授为天津外国语大学附属外国语学校的中层干部及学科组长开展了一场关于依法治国与依法治校的讲座。授课结束后，学校管理干部纷纷表示，他们对“教育治理现代化”的内涵有了更为深入的理解，并且在党的领导与法治原则在基层学校治理中的协同实施方面获得了操作指引。

2.为实务部门“十五五”规划编制建言献策。8月底，郭明龙教授作为市营商环境咨询专家，在市政务服务办五年规划座谈会上提出了多项建议，彰显了我校教师在咨政建言、服务天津高质量发展等方面的社会担当。

活动成效

一、人才实践能力培养质效提升

通过走访交流，学院与已建和新建实践基地的合作关系得到进一步巩固，合作形式持续深化。暑期，学院组织本科生开展集中专业实习，106名本科生分赴13个合作的实习实践基地进行实践锻炼。校内校外“双师”密切配合，取得了良好成效。其中，在天津仲裁委、西青区检察院等单位实习的学生，因在案件辅助工作中表现出色，获得了实习单位的通报表扬。

二、社会服务受益面扩大

学院教师在知识产权局的年度授课中，持续为新质生产力发展输送高素质专利审查人才。暑期实践活动中的培训、座谈，直接受益人数超过500人。此外，我校依法治校案例被多所中学借鉴，专家针对营商环境五年提升提出的建议也获相关部门采纳，充分彰显了我校专家服务社会的能力和影响力。

郭明龙教授在实践活动中生动地诠释了教育家精神。他凭借专业知识服务国家需求，将法学研究与国家战略、地方发展紧密相连，达成学术价值与社会效益的双赢局面；他以实践成果反哺教育教学，借助真实案例和一线经验丰富课堂内容，培育“懂理论、能实战”的法治人才；他以深厚情怀引领师德风尚，深入基层开展普法工作、助力企业实现合规发展，彰显了教师服务社会的责任担当，为新时代高校教师树立了榜样。

供稿：法学院党委