“一条游船，劈开了南湖的波浪，十几个热血青年，在运筹一个红色的理想……”，2020年10月13日下午16:32分党委教师工作部公众号首期推送校党委书记张玲诵读领学的《红船，从南湖启航》，自此便掀开《以诗话史——书记领读学“四史”》专题栏目的序幕。

一首诗歌，作者有心，读者共情。为深入贯彻习近平总书记关于深入学习"四史"的重要指示精神，进一步将教师“四史”学习教育推向深入，党委教师工作部联合马克思主义学院纲要概论教研室党支部共同策划推出书记领读学“四史”专题栏目，在新闻传播学院技术支持下，邀请校领导、基层党委书记、部分基层党支部书记及教师代表走进录播间，通过领学诵读形式，以诗词为切入点，深入挖掘，向广大听众老师们解读诗词背后的历史史实。

在“四史”的长河中，诗词占有重要的地位，特别是在一些重大历史事件发生时，常有佳作诞生。栏目设置从中国共产党诞生到党的十九大，将党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史贯穿其中，通过熟悉的领学者、耳熟能详的诗词，以诗词发生的历史事件的时间轴为串联，以独特视角回顾诗词背后波澜壮阔的历史故事，以史为鉴，以史明智，学思践悟， 以历史的经验总结帮助教师树立正确的历史观，把稳思想之舵，以历史蕴含的精神引导教师坚定“四个”自信，筑牢信仰基石。此外借此次教师“四史”教育的契机，引领广大教师主动将“四史”学习教育融入教育教学和科研实践中，努力成为先进思想文化的传播者，更好地担负起学生健康成长指导者和引路人的责任。

栏目创新“四史”学习教育方式，将诗词的灵动、史实的厚重和诵读者的零距离感，有机融为一体，引起了广大师生听众的强烈情感共鸣，赢得了广大教师的一致好评，掀起了学习讨论“四史”的热潮，营造了浓厚的教师学“四史”氛围。栏目充分利用了新媒体平台的优势，设置往期学习链接和话题收录，以便教师随时随地学起来、动起来。

截止11月29日，以诗话史全部47期栏目已完成推送，栏目阅读总量突破4万人次，单篇最高浏览量达到3200人次，收获了大量栏目粉丝，校园广播也同期进行了播放，将“四史”学习推向新高潮。11月17日，天津日报以《让“四史”学习“声入人心”》为题对活动进行了专题报道，学习强国平台进行了全文转发，阅读量达152333次，点赞数8607，在全国范围内引起积极反响。

师生感想：

政治与行政学院党委书记王晓凯：

以诗话史——书记领读学“四史”专栏，有效的将“诗与史、声与画、学与悟”融合统一，让领读者深学一层，让聆听者深刻感悟，使广大师生从历史中汲取信仰力量坚定理想和信念，汲取经验智慧增强勇气和自信。在这次“以诗话史——书记领读学‘四史’活动”中，我有幸成为领读者中的一分子，但我更主要的是一名聆听学习者。作为领读者，我认真学习掌握所诵诗词的意境、内涵和诗词背后的历史史实，做到学史明志。作为聆听者，我将收听收看“以诗话史”栏目作为“四史”学习“必修课”，在领读者的带领下，深刻感悟红色力量，做到知史励行。

校友办主任杨琥：

党委教师工作部举办的“以诗话史——书记领读学“四史”活动形式好，内容好，形式和内容结合的好，精心打造出一档令读者喜闻乐见的学习栏目。这是一个浩大的工程，贵在坚持，难在协同，难能可贵的是47期推送，期期是精品。正是策划人、领读者以及幕后众多选题、撰稿、录制、剪辑、排版、编辑等无名英雄的付出，成就了这项活动！活动不仅受到校内师生的热捧，众多校友也被吸引过来，纷纷加入关注行列，为母校感到自豪！

党委组织部副部长张宁：

忆往昔才能展未来，学“四史”才能守初心。“红色诗词”承载着悠悠的革命历史，通过诗词诵读、以诗话史，推动“四史”学习“声入人心”。通过鲜活的学习形式，以史鉴今、资政育人，引领全校广大党员干部师生通过听声音、学历史，感受红色诗词中的家国情怀与凛然正气，感受先烈们的英雄气概与革命乐观主义精神，充分汲取精神力量，进一步强化“为党育人，为国育才”的责任感和使命感，进一步坚定扎实推进学校高质量发展的信心和决心。

天津市政协委员、无党派人士、电子与通信工程学院院长张宝菊：

“以诗话史——书记领读学“四史”活动，形式新颖，富有感召力和感染力，以诗话史，学思践悟，汲取砥砺前行的精神力量。作为党外人士，也要自觉加强“四史”学习，不断坚定跟党走的信念与决心，学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以党为师，围绕中心、服务大局，以良好的精神状态和卓有成效的工作成绩为学校发展、社会进步、民族复兴伟大梦想的实现做出贡献，不负奋斗人生，不负伟大时代。

马克思主义学院纲要教研室教师马超：

习近平总书记指出，“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。”“以诗话史”专栏的推出，让我们从一个全新的视角来学习“四史”，喜闻乐见、别开生面。这既是一堂线上思政微课，又是一堂线上文艺微课，既有史实的解读，又有文学的赏析，可以说是“思政课程”与“课程思政”的巧妙融合，非常值得我们在教学中深入研究、吸收借鉴。

离退休教师、天津市老教授协会师大工作部主任、校关工委副主任李逸津：

四史教育入人心，

天津师大方法新。

书记校长读诗文，

寓教于乐领会深。

后勤管理处膳食服务中心职工郝晓飞：

我是后勤处膳食中心一名普通的职工，教师工作部推送的天津师范大学书记领读学“四史”栏目深深的吸引了我，从《红船从南湖启航》开始，每一期我都反复聆听，认真学习，成为一名栏目追更的“铁粉”，在备餐和清扫时，领诵的声音会响起在食堂中。我想作为工勤人员，虽然我们不能走上讲台，但是这种形式的宣讲让我感觉到学习就在我们身边，感觉到我们也是学习群体中的成员。通过这个栏目我了解党走过的峥嵘岁月，体会到党在革命和奋斗中的艰难历程，激励自己今后要加强学习，提高自身素质，立足本岗，更好的为广大师生服务，为后勤工作贡献自己的一份力量。

马克思主义学院研究生陈婷：

“书记领读学'四史'”系列推送以讲述诗词的形式，挖掘历史故事，诉说峥嵘岁月，自上线以来，成为了大家喜闻乐见的学习形式。通过学习，我更加深刻地认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。放眼未来，作为一名新时代的青年马克思主义者，面对世界百年未有之大变局，更要学习革命先辈光荣传统，凝聚战胜艰险的信念和勇气，锤炼开拓进取的决心和毅力，积极将理论学习与专业学习相结合，以实际行动为祖国建设添砖加瓦。

生命科学学院学生孙美娣：

通过聆听张玲书记领读四史的栏目，让我感到形式十分新颖，言辞生动，仿佛书记在现场给我们讲授党课一样，让我更加明确了四史的学习意义与教育意义。只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中共共产党的领导是“四史”的主线。身为新时代的青年一代，我们要深刻认识自身的历史使命，树立自己的使命意识，自觉地把自己的志向和社会发展紧密贯通起来。