为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，进一步弘扬教育家精神，扎实推进师德师风建设常态化长效化和高素质专业化教师队伍建设，现特别推出“教育家精神万里行・一院一品”专栏。专栏立足学校2025年师德建设月活动成果，聚焦各学部（院）师德建设的创新实践与宝贵经验，集中展现我校教师以德立身、以德立学、以德施教的生动图景，旨在发挥先进典型示范引领作用，促进各学部（院）互鉴共进，营造尊师重教浓厚氛围，激励全体教师见贤思齐，牢记“三尺讲台系国运”的嘱托，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，凝聚投身学校奋力开拓特色鲜明世界知名一流师范大学建设伟大征程的强大合力，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。今天为大家介绍的是图书馆党委2025年师德建设月典型案例——《师德引领育桃李 信息赋能启新知》。

师德引领育桃李信息赋能启新知

——图书馆党委2025年师德建设月典型案例

2025年，图书馆立足为党育人、为国育才初心使命，以信息素养教育系列讲座、中小学研学服务为载体，通过构建“理论武装—实践赋能—服务社会”三维协同体系，将师德建设深度融入管理服务全过程，全面提升馆员服务育人本领，形成“月月有主题、周周有活动、人人有收获”的常态化工作机制，持续探索高校图书馆师德建设创新范式。

一、推动专业发展，夯实理论之基

为强化馆员理论武装，提高馆员业务素养，提升图书馆的整体服务质量和水平，图书馆党委定期邀请领域内专家定期开展专题报告、集中培训、阅读分享、研讨交流；对清华大学、北京大学、天津大学、武汉大学等20多所国内高校图书馆进行调研，并借鉴他们的成功经验，结合我馆实际，制定信息素养讲座、研学服务实施方案。同时，针对课题，对以主讲教师为代表的全馆教师开展素质提升活动和师德师风专题培训。

二、深研教学实践，塑造能力之维

充分发挥馆员教师专业优势，结合专业特色，开展为期两个月的信息素养教育系列讲座，涵盖‌6大核心模块、17场专题活动‌，累计吸引全校近千名学生到场聆听。开发“‌电子资源检索技巧”“中外文数据库使用”“学科信息资源服务”“学术论文资源利用”“AI赋能”“文化素养”等创新型课程，将学科前沿动态融入课程教学体系。馆员教师们积极探索启发式教学、讨论式教学等多种教学方法，注重培养学生的批判性思维和独立思考能力，鼓励学生勇于质疑、敢于创新。通过参与创新型讲座的开发与教学，加深了馆员教师对专业知识的理解与应用，提升了其教育教学能力和科研创新能力，实现了教学相长的良性循环。

三、发挥特色优势，锤炼师德师风

图书馆党委将师德建设与服务社会相融合，充分发挥教师馆员在服务基础教育中的示范引领作用，积极开展具有图书馆特色的师德师风活动，全面提升师德师风的引领作用。先后与南开敬业学校、天津师范大学附属实验学校与东丽英华学校开展中小学生沉浸式研学活动，通过“展陈+体验+讲座”的立体研学模式，探索以文化人、以学增慧、以研润心的新路径，让高校图书馆文化资源更好地服务基础教育，助推弘扬教育家精神走深走实。

图书馆党委始终坚持师德师风“第一标准”，定期总结工作经验，形成师德师风建设“理论武装—实践赋能—服务社会”三维协同体系，以正确的政治方向和价值导向带动师德师风全面提升。未来，图书馆党委将进一步在内外兼修、宽严相济、标本兼治等各个方面下功夫，努力建设一支高素质专业化创新型馆员队伍。

供稿：图书馆党委