坚守师范初心，培根铸魂、强基固本、涵养师德，在践行“为党育人、为国育才”的育人使命中，他们坚持立德树人根本，率先垂范，坚守教育报国初心；他们带头培育和践行社会主义核心价值观，奋进担当，担筑梦育人使命；他们坚持“停课不停教”，迎难而上，坚守工作岗位助力打赢新冠肺炎疫情防控阻击战；他们用实际行动展现 “四有”好老师的光荣形象，用爱和奉献争做学生的引路人和筑梦人。

在第36个教师节来临之际，为表彰奖励我校在全员育人、师德师风建设以及新冠肺炎疫情防控阻击战工作中涌现出的先进典型，努力营造争先创优的浓厚氛围，党委教师工作部公众号推出“立德铸魂•奋进担当”系列宣传学习栏目，今天为大家介绍的是2020年天津师范大学新冠肺炎疫情防控工作标兵——计算机与信息工程学院李响老师。

学校是疫情防控的主阵地，党员是冲锋陷阵的先行者。我校计算机与信息工程学院李响老师作为学院信息上报人和党员突击队成员，积极落实防控部署，筑牢疫情防控安全线。

进入应急状态，应疫情之急，助力于一线联络

他以高度的责任感使命感，主动放弃假期，驱车千里赶回天津，第一时间打通7个工作群、联络16个工作组，多渠道进行活动宣传、起草制度、方案，累计排查重点人员50人次，建立在职、退休教师日报告健康台账21167份（截至9月1日）。

落实应急机制，与时间赛跑，倾力为师生护航

教师相关信息统计工作既是重点又是难点。面对在职教师与退休教师分布在全球4个时区的情况，他积极换位主动思考，决定在每天凌晨零点准时发布当日需统计的内容信息，在之后的213个日夜里，他用稳扎稳打的工作作风补短板提实效，用每天不足6小时的睡眠，换来了信息反馈的精准高效，更换来了老师们的支持与配合，他用坚守诠释责任，用奉献彰显担当。

树立应急思维，用科技战“疫”,注力于智化网格

为进一步提升疫情防控信息监测的精准性和信息采集的灵活性，他努力探索新的工作手段并联合专业教师，发挥学科优势，研发信息统计平台系统。该系统的使用完善了学院、系室（中心）、教职工的多维度电子台账，形成了信息统计的闭环，减轻了教职工信息填报压力，帮助他们将精力集中在复学复课和科研攻关。他以坚决的态度、过硬的作风、严密的举措、强烈的责任心，把疫情防控工作落实落细。

为充分发挥全院师生主人翁意识，构建平安和谐校园、生态美丽校园，李响老师依托“校园网格处处通”管理模式，通过信息化技术搭建“中心+网格化+信息化”平台（智格工程），将学院“二级网格”内4层楼宇、3个区域（办公区、实验区、公共区）的12个网格片区内9间办公室、13间教研室、42间实验室、2400㎡公共区域的数据信息等73个网格单元和82名教职工、2015名在校生、重点人群、重点部位等信息置入数据中心，实现网格内对象全要素信息的常态化管理与服务。通过数据分析，可对设施设备使用情况、师生思想动态预判、师德师风建设提供智力支持，同时可为“十四五”综合投资、师范类专业建设等项目申报提供数据支撑。

采取应急方法，重管理服务，致力于实践打磨

面对为期3周、106场次、17个学院2834名考生的《计算机应用基础》课程线下考试，他提前对考场内外摸排调查，做到心中有底数、手上有办法。通过组织11个引导员，喷涂制作140个候考站位点、13块考场指示牌、186张出入指引标识，形成“单向进出”“无接触”路线图，确保考生不聚集，安心放心考试。

按照学校“停课不停教、停课不停研”的工作要求，疫情期间李响老师共发表论文4篇，其中C刊1篇，核心3篇，获批省部级项目1项。他发挥专业所长，主动承担第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛（天津赛区）工作任务，带领工作组成员负责平台管理，实时监控国赛、市赛平台通报数据等工作，力图确保复赛、争霸赛当天平稳运行。

肩上有责、心中有爱、手上有招。李响老师凭着对母校的坚守与奉献，以实际行动履行着党员干部的使命，用恪尽职守、勇于担当的姿态，扬党旗、亮党徽、当先锋、战疫情！

事迹素材来源：计算机与信息工程学院